Trường PTDTNT Gio Linh
Người thực hiện: Nguyễn Đức Bảo
K
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Một bạn học sinh sơn màu cho một nam châm nhưng chưa kí hiệu tên cực từ của Nam châm Bằng phương pháp trên em hãy giúp bạn h/s đó xác dịnh tên từ cực của Nam châm này.
Đầu màu đỏ là cực Nam của Nam châm
Xe cần cẩu trên đang dùng thiết bị gì để thay thế các móc cẩu?
I. SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP
1. THÍ NGHIỆM
SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP
NAM CHÂM ĐIỆN
a. Bố trí thí nghiệm như hình 25.1 Sgk
K
I. SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP
1. THÍ NGHIỆM
SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP
NAM CHÂM ĐIỆN
a. Bố trí thí nghiệm như hình 25.1 Sgk
lõi sắt non
đinh sắt
b. Bố trí thí nghiệm như hình 25.2 Sgk
C1: Nhận xét về tác dụng từ của ống dây có lõi sắt non và ống dây có lõi thép khi ngắt dòng điện qua ống dây?
2. KẾT LUẬN
a. Lõi sắt hoặc lõi théo làm tăng tác dụng từ của ống dây có dòng điện
b. Khi ngắt điện, lõi sắt non mất hết từ tính còn lõi thép vẫn giữ nguyên.
Lõi sắt non mất hêt từ tính, lõi thép vẫn giữ được từ tính nhu một nam châm
II. NAM CHÂM ĐIỆN
-
C2: Quan sát và chỉ ra các bộ phận của Nam châm điện? Cho biết ý nghĩa của các con số khác nhau ghi trên ống dây?
ống dây
Lõi sắt non
Số vòng dây
I = 1A
n = 250
I = 1A
n = 500
I = 1A
n = 300
I = 1A
n = 500
I = 2A
n = 300
I = 2A
n = 300
I = 2A
n = 750
a)
b)
c)
d)
b)
d)
e)
NC b mạnh hơn a
NC d mạnh hơn c
NC e mạnh hơn b và d
C3: So sánh các nam châm điện được mô tả trên hình vẽ sau? Trong các nam châm a và b, c và d, bd và e thì nam châm nào mạnh hơn?
III. VẬN DỤNG
Sau các ô số là bức tranh một nhân vật rất nổi tiếng. Để mở được tranh cần phải trả lời lần lượt 4 câu hỏi, trả lời đúng mỗi câu sẽ có một phần thưởng và bức tranh sẽ lộ dần ra
1
2
3
Đây là nhà bác học đã phát minh ra thí nghiệm về tác dụng từ của dòng điện
Ơ - xtets
TRÒ CHƠI ĐOÁN TRANH
Thời gian
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C4: Khi cham mũi kéo vào đầu thanh nam châm thì sau đó mũi kéo hút được các vun sắt. Giải thích vì sao?
Khi mũi kéo chạm vào đầu thanh nam châm sau đó mũi kéo đã trở thành một nam châm nên hút được các vun sắt
Thời gian
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C5: Muốn nam châm điện mất hết từ tính thì làm như thế nào?
Ngắt dòng điện đi qua ống dây
Thời gian
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C6: Một nam châm điện mạnh có thể hút được hàng chục tấn, trong khi đó chưa có NC vĩnh cữa nào có được lực hút mạnh như vậy. Nam châm điện có cấu tạo như thế nào, có lợi gì hơn so với NC vĩnh cửu?
Cấu tạo nam châm điện gồm: Một ống dây và một lõi sắt lõi sắt non .
Có lợi: Dễ chế tạo
Có thể thay đổi từ tính bằng cách thay đổi số vòng dây hoặc tăng cường độ dòng điện
Có thể thay đổi từ cực của NC
PHẦN THƯỞNG CỦA BAN LÀ ĐIỂM 10 ! BẠN ĐÃ MỞ ĐƯỢC 1 PHẦN CỦA BỨC TRANH
PHẦN THƯỞNG CỦA BAN LÀ ĐIỂM 10 VÀ 1 TRÀNG PHÁO TAY
Ghi nhớ:
Sắt, thép, niken, côban và các vật liệu khácddawtj trong từ trường đều bị nhiễm từ
- Sau khi đã bị nhiễm từ, sắt non không giữ được từ tính lâu dài, còn thép thì giữ được từ tính
Có thể làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật bằng cách tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây hoặc tăng số vòng của ống dây.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thưc:
- Mô tả được tả được thí nghiệm và sự nhiễm từ cảu sắt và thép
- GIải thích được vì sao người ta dùng lõi sắt non để chế tạo nam châm điện.
- Nêu được hai cánh làm tăng lực từ cuả nam châm điện tác dụng lên vật.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng lắp đặt mạch điện, quan sát và tư duy
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, sáng tạo.An toàn trong quá trình thí nghiệm
THUYẾT MINH
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra lại kiến thức đã học ở bài ‘ Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua’
2. BÀI MỚI
Đặt vấn đề: Dựa vào hình vẽ để đặt vấn đề nhu SGK
Bài mới.
I. SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP
- Giới thiệu TN 1.Nêu mục tiêu và cách tiến hành TN. Hướng dẫn h/s làm TN
- H/s tiến hành TN

Giới thiệu TN 1.Nêu mục tiêu và cách tiến hành TN. Hướng dẫn h/s làm TN
- H/s tiến hành TN
Rút ra được kết luận
II. NAM CHÂM ĐIỆN
Giới thiệu về NC điện
Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của NC điện
Rút ra kêt luận
III. VẬN DỤNG
Tổ chức 1 trò chơi nhỏ nhằm khuyến khích động viên các em trả lời câu hỏi ( Các câu hỏi ở phần Vận dụng)